Tujuan atau objectives adalah sesuatu yang sangat penting dalam membuat Lesson Plan. Tujuan yang berbeda akan menghasilkan Lesson Plan yang cenderung berbeda juga. Pada dasarnya, ada tiga dimensi yang menjadi landasan untama dalam menentukan objectives yaitu :
1. Cognitive
Ini berhubungan dengan penguasaan kepintaran dan keahlian meliputi kemampuan belajar, pemecahan masalah, kemampuan analisis, menyimpulkan, kreatifitas dalam berkarya, menggambar, dan sebagainya.
2. Affective Taxonomy
Dimensi kedua berhubungan dengan karakter diri dan nilai yang dimiliki oleh seseorang. Tujuannya adalah membentuk pribadi yang sehat secara psikis sehingga hubungan yang harmonis dengan orang lain dapat tercapai.
3.Psychomotor Domain
Dalam domain ketiga, perkembangan gerak fisik(otot) dan koordinasinya adalah fokus utamanya. Kegiatannya dapat berupa mengetik, bermain musik, dan lainnya).
Ketiga dimensi ini merupakan hal yang sanagt berbeda satu dengan yang lain, namun dalam kontribusinya di dunia pendidikan adalah saling berkaitan dan tidak dapat dipisahkan. Perkembangan kognitif tentu harus diikuti dengan perkembangan mental dan psikomotor yang baik, begitu juga dengan kedua aspek lainnya yang akan saling membutuhkan.
Dunia pendidikan Indonesia saat ini juga telah mengadopsi ketiga dasar ini, dapat dilihat dalam kurikulum KBK yang masih dipakai hingga saat ini. Dalam pembuatan Lesson Plan, pengajar disarankan untuk mempertimbangkan ketiga landasan ini sehingga muridnya akan semakin berkembang dalam kognitif, afektif dan psikomotor.
Sumber : Learning and Teaching: Research Based Methods, 2nd Ed., Donald P Kauchak - Paul D. Eggen
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment